niedziela, 23 kwietnia 2017

Samoocena ucznia w procesie nauczania

Po krótkiej przerwie wracam z nowymi tematami i inspiracjami na zajęcia. Ostatnie tygodnie są dla mnie nie lada wyzwaniem. "Prowadzenie" 3 badań na raz (prace wstępne, analizy, poszukiwanie tematów i materiałów), przygotowania do ślubu siostry (oczywiście odbędzie się on w Polsce, co wiąże się z częstszymi niż zwykle podróżami w rodzinne strony), staż w szkole, zajęcia dodatkowe i szukanie nowej pracy we Francji pochłaniają 100% mojego czasu. Zatem w minionych tygodniach zajęłam się priorytetami oraz reklamowaniem bloga funpage'a, jak również w tym samym czasie zbierałam materiały i pomysły na kolejne wpisy. 

Photo by Kat J on Unsplash

piątek, 7 kwietnia 2017

Ciało ludzkie jest sztuką.

Przyszedł czas żeby podsumować mój projekt i opowiedzieć Wam o procesie jego tworzenia, przebiegu i efektach. 
Pomysł na zajęcia powstał już pierwszego dnia stażu po obserwacji zajęć biologii, na których prowadząca uprzedziła mnie iż przez kolejne 2 miesiące uczniowie będą poznawać ciało ludzkie oraz jego funkcje. Dzieci w tym czasie tworzą tutaj swoje materiały, kolekcjonują ciekawe artykuły, oglądają i zapisują filmy dokumentalne i fabularne o tej tematyce, dzielą się informacjami i zakładają zeszyty ze wszystkimi ciekawostkami. Jakiś czas wcześniej znalazłam na Facebook'u zdjęcie "kościotrupów" zrobionych z rolek papierowych i od razu przypomniałam sobie te plakaty. Ponieważ bardzo lubię metody aktywizujące, praktyczne i wszelkiego rodzaju projekty łączące różne przedmioty szkolne opracowałam projekt artystyczny z wykorzystaniem wiedzy z zakresu anatomii. Dodatkowo wiedziałam, że w mniejszych grupach łatwiej będzie mi poznać nowych uczniów oraz utworzyć z nimi pozytywne relacje.

Photo by EVREN AYDIN on Unsplash


poniedziałek, 3 kwietnia 2017

Staż nauczycielski w Finlandii - podsumowanie pierwszego miesiąca

Pierwszy miesiąc stażu upłynął tak szybko, że gdyby nie fakt, iż czasem muszę zajrzeć do kalendarza, nie wiedziałabym, że już mamy kwiecień. 
W ciągu tych 31 dni miałam okazję obserwować zajęcia z większości przedmiotów mogąc uczyć się warsztatu pracy od kilku nauczycieli. Zapoznałam się z dokumentacją uczniów, systemem wewnątrzszkolnym, a także przeanalizowałam różnice i podobieństwa procesu zdobywania kwalifikacji i kompetencji niezbędnych do pracy w szkołach podstawowych. Dyskutowałam na temat zalet i wad naszego zawodu oraz zastanawiałam się czy trudno zostać tutaj zatrudnionym. Poznałam przynajmniej 10-u innych studentów/ praktykantów/ stażystów uczących się i pracujących w Martin Koulu. 


Photo by NeONBRAND on Unsplash